Oder: Wie ich mich ein halbes Jahr so fühlte, als ob ich in einem Deutschen Film auf Stütze lebte (nur ohne Feinripphemd, aber mit Jogginghose)

Das war es also, mein zweites Semester. Es fing ja noch ganz gut an, damals Anfang April. Ich war motiviert und freute mich auf neue Kurse, neues Wissen. Aber nachdem ich schon beim Zusammenstellen des Stundenplans feststellte, dass ich mit allem Drehen und Wenden nicht über 12 Semesterwochenstunden kam (Im Stundenjargon cool abgekürzt mit SWS), dämmerte es mir langsam, das hier irgendwas nicht okay ist. Kunstgeschichte mochte ich; ich machte allerdings Dinge, die so langweilig waren wie mein Deutsch-LK oder die so uninteressant waren, dass ich nur alle zwei Wochen hinging und mir von meinen Kommilitonen die Unterschrift für die beschissene Anwesenheitsliste fälschen ließ. Philosophie war in meiner Sympathie so weit gesunken, dass ich nur eine Veranstaltung besuchte. Und diese nach zwei Wochen wieder abwählte. Philosophie ist großartig, aber nicht, wenn man sich nicht vorher über das Profil der Uni informiert hat und jetzt mathematische Philosophie machte. Logik! Irgendwann im Mai fiel mir dann auf, dass hier irgendwas falsch läuft. Zuerst dachte ich, dass es an meiner Einstellung liegt. Aber nachdem ich nach und nach all meine Kurse abwählte, stellte sich mir die Frage, ob ich überhaupt das Richtige studiere. Ich dachte nach. Nicht sehr lange. Und auf diese sehr kurze Zeit des Nachdenkens über meine Studienfächer folgte ein sehr schmerzhaftes Hauen mit der Flachen Hand gegen die Stirn. Was wollte ich seit ungefähr zehn Jahren studieren? Worauf habe ich mich vor vielen Jahren so gefreut? Warum habe ich früher überhaupt Abi machen wollen? Wovon handelten die meisten Sachbücher (außer den Vogelbüchern), die ich besaß? Archäologie! Ich musste allein eine Woche damit verbringen laut fluchend durch meine Wohnung zu laufen und mir an den Kopf zu schlagen. Warum habe ich da nicht schon vor einem Jahr drüber nachgedacht?! Archäologie. Die geilere und spannendere Variante von Kunstgeschichte. Zulassungsfrei! In Zwei-Fächer-Bachelor-Ausführung an allen größeren Unis erhältlich: Klassische + vor- und frühgeschichtliche Archäologie. Archäologie! Gottverdammt. Wie hab ich mir jahrelang Bücher über antike Kulturen reingezogen und konnte nicht aufhören damit. Nachdem ich die nächsten drei bis vier Woche damit verbracht habe mich in merkwürdiger Euphorie zu wundern, warum ich es gerade in dem Jahr meines Abiturs vergessen habe über Archäologie nachzudenken, guckte ich mich nach Universitäten um, die diesen Studiengang anbieten. Münster? Oder vielleicht Hamburg? Ich beschloss mich an beiden zu bewerben und mich in diesem Semester vollständig auf meine Sprachenkenntnisse zu konzentrieren. Weil ich seit einigen Jahren gerne Französisch lernen wollte, habe ich den A1-Kurs des GER (Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen) belegt. Nach zwei - drei weiteren Wochen im Semester war dies der einzige Kurs, den ich noch besuchte. Dienstags von 18.30 bis 20.00 und mittwochs von 14.00 bis 15.30. Mein Leben verlief von nun an entspannt. Ich stand auf, wenn ich aufstehen wollte. Wenn ich etwas für die Uni tat, dann putzte ich meistens und beschrieb dabei gedanklich entweder den Weg von meiner Wohnung zur Uni oder meine Familie auf Französisch. Ich lernte in dieser Zeit Bier zu exen, was ich vorher als unmöglich erachtete. Ich malte sehr viel und wurde nicht nur von den Dämpfen des Lösungsmittels breit. Ich entdeckte, dass M.s Fruchtbowlen Werke des Teufels waren und man nach dem Genuss jener mindestens neun Stunden schlafen musste. Auch meine Alltagsrituale änderten sich: Ich bin in diesem halben Jahr keinem einzigen Verkehrsmittel hinterher gerannt, weil ich eh genug Zeit hatte. Wenn ich zu meinen Eltern fuhr, wie so oft in dieser Zeit, dann fuhr mein Zug um 13 Minuten vor der nächsten Stunde. Ich schaute von meinem Fenster aus mit dem Fernglas auf den Busfahrplan und machte mich gemächlich, meist vorher eine rauchend, auf den Weg dorthin. Am Bahnhof kam ich trotz provozierter Langsamkeit erst eine halbe Stunde vor Abfahrt des Zuges an, so dass ich mir immer einen Kaffee und eine taz kaufen konnte und am Bahnsteig noch eine rauchte. Ich entwickelte Rituale fürs Zu-viel-Zeit-Haben. Nach dem Duschen trocknete ich mich nie ab, sondern zog nur meinen Bademantel an und wartete irgendwo in meiner Wohnung darauf, dass ich trocken wurde. Beim Weckerklingen stand ich nie sofort auf, sondern blieb noch mindestens eine Stunde im Bett liegen. Dadurch veränderte sich auch mein Tagesrhythmus. Im ersten Semester war ich so stolz auf mich, weil ich meistens um 2.30 ins Bett ging und um 9.00 aufstand. Ich hatte zum ersten Mal in meinem Leben Zeit zu Frühstücken. Im zweiten Semester warf ich diesen perfekten Schlafrhythmus wieder über Bord und ging dann ins Bett, wenn ich Lust darauf hatte. So bekam ich nur äußerst selten die Zeit zwischen 6 Uhr morgens und 12 Uhr mittags mit. Nachdem ich in meiner Nachmabiphase alle Simpsonsfolgen durchschaute, guckte ich nun alle guten Serien, auf die ich Lust hatte, zum Beispiel Dexter, Malcolm Mittendrin und How I Met Your Mother. Durch meinen beinahe wöchentlichen Leer-Aufenthalt traf ich mich desöfteren mit Mo. sonntags im Mulligans auf ein paar Kristallweizen mit Zitrone. Anfang Juni beschloss ich niemandem von meinem bevorstehenden 21. Geburtstag zu erzählen und erlebte daraufhin die entspannteste und tollste Geburtstagsfeier meines Lebens: S. war zufällig in Osnabrück, am Nachmittag waren wir im Zoo, Abends trank ich Bier unter der Dusche, gegen Mitternacht gratulierten mir ca. 3 Leute inklusive S. Das sind Momente, in denen man beschließt nie wieder von seinem Geburtstag zu reden. Einen Monat später war ich mir eigentlich schon sicher, dass ich nach Hamburg ziehen möchte und ich fing damit an mir ein WG-Zimmer zu suchen. Das war gar nicht so einfach, schließlich war ich „Osnabrücker Wohnungsmarkt im Juni“-verwöhnt; ich erhielt meine großartige Wohnung innerhalb von 30min auf dem ersten Besichtigungstermin. Ab Mitte Juli wurde es stressig und es hörte irgendwie nicht mehr auf. Ich bestand meine Französischprüfungen überraschend mit 1.7, obwohl ich jahrelang davon überzeugt war kein Gefühl für Sprachen zu haben; ich fuhr von Prüfungen und Wohnungsbesichtigungsterminen ausgelaugt zum KJO Sommerlager, verbrachte danach erneut eine Woche auf Jo.s Sofa in Jo.s und S.s WG in Hamburg und war danach mit S. wandern in der Eifel – Großartige Sache, erzähle ich bei Gelegenheit auch noch mal. Im Schnitt verbrachte ich zwischen Mitte Juli und jetzt vier Tage am gleichen Ort. Irgendwann bekam ich eine SMS, in der mich ein Mitbewohnersuchender fragte, ob ich nicht noch Interesse hätte dort einzuziehen. Ich sagte sofort zu. Knapp halb so groß wie meine alte Wohnung, gleich teuer, in der Dusche wohnt der Schimmel, es gibt eine Nachtspeicherheizung, aber hey! Hamburg Bahrenfeld, 4km bis zur Sternschanze, in 5min kann ich zu Fuß drei verschiedene Supermärkte, eine 24h-Tankstelle, die Haspa und die Bushaltestelle erreichen. 15 Minuten bis zum Dammtor (Uni), 20 Minuten bis zum Hauptbahnhof. Fjen, Alter. So wurde ich vor einer Woche die Mitbewohnerin von O. Der ist auch 21, trinkt gerne Bier und als Kacklektüre gibt es auf dem Klo die Bravo Girl. Nachdem ich drei Tage dort wohnte, beschlossen O., seine Freundin und ich einen Hannah Montana-Schrein in der Wohnküche zu bauen. Es wird viel Asifernsehen geguckt, der Ofen ist dreckig, O. freute sich mehr über die Kaffee- als die Waschmaschine, welche ich beide mitbrachte, und am ersten Abend spielten wir bis 4 Uhr morgens Saufspiele. Ich fühle mich wohl.

Heute morgen verschlief ich zunächst und stand um 9.40h auf. Trotz der Tatsache, dass die Wege überall hin recht kurz sind kam ich 1-2 Minuten zu spät, um dann nach der Bekanntgabe des Klausurtermins und allgemeinen Ablaufs wieder gehen zu dürfen. Ich hätte es wissen müssen, dass die Anwesenheit heute sinnlos ist. Das war beim gleichen Dozenten im letzten Semester auch schon so. Damals hab ich den Kurs aber nach zwei Wochen wieder abgewählt. Ein Komillitone und ich beschlossen dann, dass wir endlich mal unsere Klausuren im Sekretariat abholen könnten. Ich habe mein verhasstes Praktische Philosophie-Modul mit einer glorreichen 4,0 abgeschlossen. Ich bin froh, dass ich das überhaupt abgeschlossen habe. Wir hingen dann ne Stunde im Schloßgarten rum, um auf die nächste Veranstaltung zu warten. Als wir im Raum saßen und irgendjemand fragte, ob das Seminar überhaupt stattfindet, sagte ich, dass es im Onlinedings eingetragen ist für heute. Eine Andere guckte draussen aufs schwarze Brett und: Es fällt aus. Hoffentlich passiert wenigstens nachher bei der Historiker-Veranstaltung irgendwas.

Unsere Museumsführung-Dozentin sagte uns heute, dass wir uns unsere Scheine für den einen Punkt im Professionalisierungsbereich im Sekretariat abholen können. Dass wir da einen Punkt kriegen wussten wir gar nicht. Steht auch nirgends. Aber lieber nicht nachfragen.

Warum ist es eigentlich so, dass 90% aller Germanistikstudenten, besonders aller Germanistikstudentinnen, wirklich so schlimm sind? Und vor allem: Warum sieht man gerade Germanistikstudierenden immer an, dass sie Germanistik studieren? Die zwei Magersüchtigen in der Mensa heute neben uns waren entweder Sport- oder Germanistikstudentinnen, sahen aus wie 17 und haben sich die ganze Zeit nur über die Äußerlichkeiten ihrer Freunde unterhalten.

Endlich, endlich, endlich komme ich irgendwo hin, wo es nicht nur renoviert, sondern auch digitalisiert ist. In der Schule war ja schon das verschicken von einem Handout an den Klassenlehrer ein viel zu komplizierte Sache. Hier laufen 90% aller Dinge übers Netz. Allerdings merke ich auch, dass ich durch meine jahrelange Abneigung gegen Powerpointpräsentationen nicht 100% vorbereitet bin. Die Abneigung entstand durch unglaublich schlecht gemachte Teile meiner Mitschüler. Ich griff hingegen immer zu Folie und Folienstift. Selbst bei meiner Facharbeitspräsentation hatte ich 6 Folien dabei. Allerdings gehört Power Point eher zu den einfachen Dingen, die man am PC machen kann. Wie Word-Dokumente schreiben oder sich für Veranstaltungen eintragen. Es werden aber dennoch für alle drei Sachen Kurse angeboten, für Power Point und Word bekommt man sogar ECTS-Punkte. Was sich allerdings nicht geändert hat ist die Pflicht Veranstaltungen zu besuchen, die niemandem was bringen. Man kann zwar immer noch nicht hundertprozentig das machen, was man will, aber man kann schon mal hundertprozentig Dinge nicht machen, die man nicht machen will. Handels- und Wirtschaftsrecht studieren zum Beispiel. Außer folgendes. Das möchte man nicht machen, muss aber. Es wurde für uns das Modell 4 Schritte+ im Professionalisierungsbereich erfunden. Da lernt man in einem Tutorium zu 50% Dinge, die man locker nach der 10. drauf hat. Wie man ein Referat hält zum Beispiel. Oder wie man seinen Kram organisiert bekommt. Oder wie man sich ein Buch ausleiht. Oder dass das Internet ein weiser alter Magier ist, von dem man nicht weiß ob er gut oder böse ist. Ich empfinde diese Tutorien eigentlich als Paradoxon. In ihnen sagen sie uns jedes Mal, dass Uni etwas ganz anderes als Schule sei. Aber von der Uni bekommt man einen Kurs aufgedrückt, in dem man grundlegende schulische Dinge lernt, die man an der Uni anwenden soll. Wer aber mit der Erstellung eines Referats keine Probleme hat und den Unterschied zwischen Lexikon und Rezensionen kennt, verschwendet 180 Minuten für frustrierende Langeweile. Und dann sind die Tutoren erzürnt, wenn man einen Text nicht gelesen hat, der sich mit dem Mysterium Bücherausleihe beschäftigt. Das Ausleihen von Büchern liegt nämlich teilweise in der Hand des alten, weisen Magiers, von dem man nicht weiß ob er gut oder böse ist. Heute haben wir übrigens Mittel zur Textgliederung verglichen: Mind-Map, Markierungen, Gliederung usw. Vielleicht lernen wir nächste Woche endlich was man tut, wenn der Kugelschreiber leer ist und wie man seine Hausaufgaben in sein Hausaufgabenheftchen schreibt. Für die Auferlegung dieser Sinnlosigkeit gibt es immerhin 2 ECTS-Punkte pro Tutorium. Ich fühle mich ein bisschen an dieses nutzlose Seminarfach in der Oberstufe erinnert. Da wusste auch keiner was man damit sollte. Aber man musste es machen. Das hat jedoch ärgerlicherweise nicht automatisch im Abi gezählt, sondern man konnte es noch einbringen (Ich hatte glück, weil ich am Minimum der Kursbelegung kratzte und alles Mögliche eingebracht habe. Einen Gymnastikkurs z.B.).

1. Ich glaube Philosophie ist auf jedenfall der richtige Studiengang. Da sind nämlich braune Cordjacken angesagt. Und ich hab auch eine.

2. Ein kleines, nicht all zu schweres Rätsel: Heute morgen musste ich zu einer Vorlesung in ein Gebäude, in dem ich vorher noch nicht war. Ich lief die Treppe hoch, als mir 2 junge Männer entgegen kamen. Einer von ihnen trug ein rosa Poloshirt, Lackschuhe und hätte mich einfach umgerannt, wenn ich nicht zur Seite gesprungen wäre. In dem Gebäude welcher Fakultät war ich?

Jetzt ist mein Stundenplan fertig. 18 Stunden, 32 Leistungspunkte, montags frei, sonst um 10 Uhr das Haus verlassen. Zu der Stundenanzahl kommen aber noch einmal im Monat einen halben Tag praxisbezogene Studien im Museum.

Heute ist zwar erst Mittwoch, aber für mich ist die O-Woche schon vorbei. Morgen und übermorgen sind noch 2 Kunstgeschichteveranstaltungen, aber da wird nur das erklärt, was ich irgendwoanders sowieso schon mal gehört habe. Ich saß heute sichtlich genervt in der KuGe-Veranstaltung, in der die Prüfungsordnung und demzufolge auch der Stundenplan erklärt wurde. Die wesentlichen Informationen, die mir fehlten, hatte ich da bekommen: Module müssen nicht unbedingt in einem Semester gemacht werden und den Professionalisierungsbereich baut man ein wie man lustig ist. Was mich so unglaublich genervt hat war das Zuhördefizit einiger Kommilitonen: Da erklärt Natalie genaustens, was man wie belegen soll und ca. 10 Leute stellen die gleiche Frage, die schon beim ersten Mal vernünftig erklärt wurde. Und dann diese Fassungslosigkeit, dass man seinen Stundenplan selber machen muss. Is doch großartig! So kann man sich mit einfachen Mitteln Freitag frei nehmen. Ich geh jetzt jedenfalls gleich zur sogenannten Ersti-Party, werde die netten Leute, die ich auch kennengelernt habe, nicht sehen, weil ich mir keine Gesichter merken kann und betrinke mich. Is ja schließlich schon Wochenende.

Da fällt mir ein: Es gibt wirklich Veranstaltungen, die das Internetportal zum Wählen von Kursen usw. erklären. Hier Anleitung in 3 Sekunden: Einloggen, durchklicken, nachdenken.

Vorhin in der Einführungsveranstaltung Philosophie. Irgendeine: "Warum liegen die Vorlesungen denn von 18 - 22 Uhr?" Tutor: "Ja, der Dozent schläft gerne lange. Der arbeitet halt jede Nacht bis so 4 - 5 Uhr und steht dann auch erst mittags auf. Vor 14 Uhr da anrufen geht gar nich! Und deshalb macht der seine Veranstaltungen auch erst so spät." Irgendeine: "Das is voll spät!" Tutor: "Meistens gehen die eh nur bis 9 und - wer von euch geht um 9 ins Bett...?"

Guter Mann. Vielleicht sollte ich auch Dozent werden.

gut, dass ich zur Uni und nicht zur Fachhochschule gehe. Da musste ich nämlich heute hin, um bei einem Nerd im Rechenzentrum mein Passwort für das Uniportal abzuholen. Das hatte ich nämlich zu meinem Studienausweis und Immatrikulationsbescheinigungen gar nicht erhalten. Jedenfalls muss man gefühlte 1000 Höhenmeter überwinden, um zu dieser scheiß FH zu kommen. Ostfriesen sollte man mit sowas nicht konfrontieren. Jetzt weiß ich auch, warum das da Westerberg heißt.

und ich studiere jetzt Kunstgeschichte und Philosophie. Der NC von 1,7 für Soziologie war mir dann doch zu hoch.